Após o conselho de classe do primeiro bimestre, a orientadora Adelaide Borges e a diretora adjunta Maria Gorete traçaram o perfil das salas com os professores e perceberam que precisavam de uma intervenção pedagógica a fim de melhorar a disciplina e ajudar no rendimento escolar dos alunos.
Com os dados em mãos traçaram o perfil das salas e organizaram material didático com vídeos, slides, textos e dinâmica de grupo.
O trabalho teve como base a acolhida e a sensibilização dos alunos com troca de idéias e palestras interativas que valorizaram os educandos, pois muitos distúrbios de conduta e inconstância dos alunos estão ligados as oscilações de autoestima.
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