GRITO DA GAIA

   GRITO DA GAIA é um projeto coordenado pela professora  Maria Francisca Sales Teixeira. Este projeto está  sendo desenvolvido desde o mês de fevereiro pelas professoras: Maria Francisca Sales Teixeira, Ionez Camargo Sousa, Daniela Brandão, Rose Helena Padoa Barbosa, Ethyane Ayala Marques.

Disciplina: Ciências, Ed. Física e Geografia.

Instituição: Escola Municipal Cel. Antonino.

    OBJETIVO GERAL 

Promover à aprendizagem significativa da importância que cada cidadão tem no mundo e no local, ao qual está inserido, e a importância da Declaração do Milênio, Valores (AMBIENTAIS) para a comunidade escolar, tendo como objeto de estudo uma sociedade mais participativa com atitudes ambientais corretas e o verdadeiro sentido de cidadania, da ética, da participação social e política, bem como o respeito para consigo, para com os outros e para a realidade em que o Planeta hoje se encontra.

O projeto teve início com um inesquecível passeio  no Centro de Educação Ambiental Leonor Reginato Santini- CEA Polonês - que tem como objetivo contribuir para a promoção e apoio ao processo de educaçãoambiental em Campo Grande. 

    Na sequência a professora Fran apresentou uma proposta de trabalho na sala de informática onde os alunos deram início à atividade que irão concluir no próximo semestre e será apresentada  a todos.

Globalização meio ambiente

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AGUARDEM AS NOVIDADES PARA OS PRÓXIMOS MESES!

PROJETO DENGUE

Os alunos do pré D vespertino com o auxilio da professora Maria Aparecida e a diretora adjunta Maria Gorete, apresentaram uma música sobre a dengue. Com o objetivo de concientizar os alunos na prevenção da doença. Esse projeto é  desenvolvido na escola durante o ano.

Olha o mosquitinho, olha o mosquitinho,

se ele te pica você fica doentinho.

Vem ajudar, vem ajudar o seu vizinho, 

a combater, a combater o mosquitinho.

Ele é malvado, ele gosta de água parada, 

se ele te pica você fica doentinho.

Refrão:

Cobre pneu, vira garrafa, põe areia nos pratinhos,

pois é assim que se combate  o danadinho.

PCTEs - Cristiane Vidal e Maria Rondis

PROJETO MONTEIRO LOBATO

       Despertar o hábito da leitura por prazer é um desafio para todos nós professores. assim desenvolvemos o PROJETO MONTEIRO LOBATO, para que os alunos vivenciassem a leitura de forma prazerosa.
        Para tanto nos reportamos ao pai de Narinho, Pedrinho, Tia Nastácia, Dona Benta, Visconde de Sabugosa e da boneca de pano Emília personagens inesquecíveis da literatura infantil brasileira, além de outras obras que contribui para dar um colorido especial à literatura infantil. Estamos falando de Monteiro Lobato, nascido em 18 de abril de 1882, no estado de São Paulo.
         Em homenagem a este ilustre escritor, Nós professores e alunos dos 4º anos A, B e C, sob a regencia das professoras Joanete, Salete e Ledislene respectivamente desenvolvemos o projeto pesquisando a biografia, as obras e os textos de Monteiro Lobato, enfatizando sua   obra "Sitio do Pica Pau Amarelo".
         A culminância do projeto aconteceu  no dia 18 de abril. Foi realizado uma exposição de livros do autor e de outros autores em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil. Alguns alunos vestiram-se de personagens de histórias infantis e convidaram as demais salas a participar deste momento mágico, no qual os alunos puderam realizar leituras, oficinas, participar de jogos e brincadeiras além de assistir a episódios do Sítio do Picapau Amarelo.

Texto Professoras 4º anos A, B e C

Postado pela PCTE Sueli Machado - Matutino

Oficina Mosaico

Momento de leitura

exposição de cartazes

Biografia Monteiro Lobato

alunos do 4º ano C

Visitantes do 1º ano

Alunos do 4º ano A Profª Joanete 4º  C Profª Ledislene

Visitantes

Leitura

Jogos

Visitantes pré C

Visitantes 3º ano

Espaço da Leitura

Momento vídeo Profª Salete 4º ano B

 

QUALIDADE DOS SERVIÇOS PÚBLICOS

A qualidade dos serviços públicos oferecidos à população interfere diretamente na qualidade de vida das pessoas. Fazer uma reflexão sobre esses serviços é obrigação do cidadão.

Aproveitando o conteúdo na disciplina de História sobre os aspecto administrativos de Campo Grande, os alunos dos 3º anos B e C, sob a orientação das professoras Fernanda Oliveira e Elisângela Gomes, realizaram uma pesquisa sobre a qualidade dos serviços públicos na região onde  a escola está localizada.

Individualmente os alunos pesquisaram sobre 5 tipos de serviços públicos oferecidos nesta região, atribuindo uma nota de zero a cinco.

Apurados os resultados da pesquisa,  foi feito um gráfico mostrando a satisfação da população com relação a esses  serviços, o trabalho também foi divulgado em cartazes para apreciação da comunidade escolar.

A maior nota obtida foi o fornecimento de água tratada, já a menor nota ficou com a área de lazer. Os alunos do 3º ano B escreveram uma carta parabenizando a empresa responsável pelo fornecimeto de água e os alunos do 3º ano C escreveram uma carta às autoridades responsáveis para comunicar o problema existente no bairro.

Durante o desenvolvimento da pesquisa observamos o envolvimento e o interesse dos alunos por todas as atividades.

Postado PCTE: Lourdes

Projeto "Qualidade de Vida e Cidadania" - Alimentação Saudável

Ao observar diariamente o lanche que os alunos do PRÉ B traziam de casa ou compravam na cantina da escola, surgiu a ideia de trabalhar o subtema "Alimentação Saudável" dentro do projeto Qualidade de Vida e Cidadania.

  Visto que uma das preocupações mundial é o aumento de casos de obesidade na infância e, é consenso que cerca de 70% das crianças obesas se transformarão em adultos obesos e que boa parte delas têm pelo menos um dos pais portadores desta distrofia.

   O objetivo deste subtema é a mudança de postura quanto à alimentação da criança e a família, visto que sua participação é fundamental para a obtenção de uma vida saudável.

   A partir deste objetivo planejei uma sequência didática com pesquisa em livros, revistas, internet, fotos, leitura de textos - narrativos , informativos e instrucionais: exibição de vídeos.

Essa sequência didática ocorreu de forma contextualizada e interdisciplinar com as áreas do conhecimento: português, matemática, ciências e artes.

Para finalizar, fizemos uma apresentação da história "O grande rabanete" e uma saborosa salada de frutas.

Professora Maria Helena - Pré B

 

 

                                                         

                                             

                                                                                 
                                                               

Postado pela PCTE- Cristiane Vidal - sala 2 - vespertino

Alimentação saudável

        A melhor maneira de iniciar o projeto Qualidade de vida e cidadania foi conhecer melhor os hábitos alimentares dos alunos e de sua família, por meio de uma conversa informal questionando o que  eles comeram no almoço do dia anterior, no final de semana no lanche etc, essa troca de experiência em sala tornou o trabalho mais produtivo.
       Após apresentar o tema do projeto para os alunos, realizamos uma roda de conversa para discutir o que é qualidade de vida e cidadania, em seguida, a professora foi listando no quadro as várias respostas dos alunos, a maioria estava relacionada a alimentação. O próximo passo foi conversar sobre o que é uma alimentação saudável e do que eles  estão se alimentando diariamente. Neste momento a professora verificou que os alunos estão se alimentando de maneira errada, com muita carne vermelha, bolachas, refrigerantes, doces, salgados e outros.
      Levamos panfletos para sala, fizemos recorte de vários tipos de alimentos fizemos colagens separando os alimentos saudáveis  e os não saudáveis que devemos comer com moderação  e também atividades  com jogos na sala de informática.
      O próximo passo foi elaborarmos um diário que mostre como está e se houve alguma mudança na alimentação das crianças.Todos os dias na hora da roda, cada aluno relata o que comeu no dia anterior, no final de semana se foi  em alguma festa de aniversário, o próprio lanche da escola, como foi o seu prato no almoço, no lanche, no jantar, o que ele colocou no carrinho de supermercado e a professora sempre questionando se foi uma uma alimentação saudável ou não.
     Com este trabalho foi despertado nos alunos a curiosidade de se falar do que eles estão se alimentando e se esta alimentação é boa ou ruim para eles.Nas primeiras folhas do diário  os alunos sempre registraram com desenhos ou escrita alimentos que não devem comer com excesso como bolachas, doces, salgadinhos e refrigerantes, com o passar dos dias começaram a registrar  alimentos mais saudáveis que haviam  consumido como saladas, frutas, sucos,água, e doces e salgadinhos com moderação.
      A culminância deste trabalho desenvolvido pela professora Marcia Carvalho e sua turma do 1º ano C,
aconteceu no dia 11 de setembro na Feira Cultural da escola onde as crianças tiveram seus trabalhos expostos para apreciação pela comunidade escolar.

Postado pela PCTE: Lourdes Motta

Projeto "Qualidade de Vida e Cidadania" - O trânsito

Ao desenvolver o projeto Qualidade de Vida e Cidadania as professoras dos 3º anos, A (matutino), E e F (vespertino) Ana Cibele, Lourdes e Patrícia (Artes) abordaram como subtema o trânsito. O objetivo foi provocar a reflexão sobre os diversos papéis assumidos durante a circulação, especialmente pelas crianças que durante o período que não estão na escola e/ou em casa se expõem aos diversos tipos de atividades nas ruas.

Através de diversas formas lúdicas (brincadeiras, jogos, vídeos, atividades na sala de informática) e pesquisas com os familiares sobre segurança e acidentes no trânsito, as

atividades buscarm associar o lúdico com a realidade do cidadão, provocando  a reflexão e a   construção da aprendizagem mais significativa, que possibilitou o aluno exercer a cidadania, conquistando a qualidade de vida plena no trânsito. Os alunos foram avaliados durante o desenvolvimento das atividades, que foi mediadora e permitiu a verificação gradativa do aprendizado do aluno.

 Para finalizar esta etapa, os alunos com o auxílio das professoras construíram com material reciclado uma mini-cidade, em forma de maquete, com os conhecimentos adquiridos sobre o trânsito. Sendo exposto na Feira Cultural (11/09/2010). O projeto terá continuidade até o final do mês de setembro, tendo em vista a semana nacional do trânsito (20 a 25/09).

Postado pela PCTE Cristiane Vidal, sala de informática 02

Projeto Qualidade de Vida e Cidadania: Pediculose

Este bimestre, a Escola optou por trabalhar o projeto “QUALIDADE DE VIDA e CIDADANIA”. Cada turma ficou com um subtema. Reunimos todos os 2º anos e decidimos trabalhar com a pediculose (infestação por piolhos e lêndeas).

Foram desenvolvidas várias atividades, entre elas: leituras de textos informativos, análise de embalagem de Piretróide, produção textual - bilhete, análise de texto publicitário.
Procuramos ministrar o trabalho de forma multidisciplinar, sem perder o foco na alfabetização.
A escolha do subtema Pediculis Capitis / Piolho, se deve ao fato de ser um problema recorrente, seu controle é difícil e afeta várias crianças. Para um controle efetivo, é necessária a participação direta da família, dessa forma este projeto pretende ultrapassar a sala de aula e mobilizar toda a comunidade.
O projeto está sendo realizado com sucesso e os alunos demonstram bastante interesse e envolvimento com as atividades.
No dia 01 de setembro, começamos a confecção de um "piolho", conforme fotos. A turma foi dividida em duplas e cada uma ficou responsável pela produção de um "piolho". Apesar de causar um pouco de tumulto, considero uma bagunça produtiva, pois os alunos ficaram tão envolvidos que ao final fica a sensação de trabalho bem realizado. A tarefa manual feita em grupos, desenvolve no aluno questões de ética, como respeito e cooperação, e também concentração, coordenação motora.
No decorrer desta semana, estaremos finalizando nosso “piolhinho”, posteriormente postarei mais fotos.

Até logo!

Professora Alessandra - 2º ano "A" - matutino

                            1ªETAPA: PINTURA DO CORPINHO DO PIOLHO
 

                     2ª ETAPA: CONFECÇÃO DAS PARTES DO CORPO E ROUPINHA

 

3ª ETAPA: FINALIZAÇÃO - OS MENINOS FIZERAM O PIOLHO MACHO E AS MENINAS O PIOLHO FÊMEA